近日，第58·59屆中國高等教育博覽會在重慶國際博覽中心閉幕。北京外研在線數字科技有限公司高等教育市場部市場高級總監韋亞菲女士在現場接受慧聰教育網采訪中談到，公司非常期待也很看教育市場，未來公司將會加強數據的建設同時向上游和下游，更開放的吸納更多的合作伙伴來共同為學校提供更全面的解決方案。

以下是采訪實錄：

北京外研在線數字科技有限公司高等教育市場部市場高級總監韋亞菲

【資料圖】

記者：在今年的高博會的展會現場，貴公司帶來了哪些最新產品和解決方案呢？

韋亞菲：現場的各位觀眾大家上午好，我是外研在線的市場總監韋亞菲。作為全國知名的全球領先的教育服務商，外研在線這次為大家重點帶來了教育技術在教育當中的應用。一個是智慧教室，學科特色的智慧教室；另外一個是虛擬仿真的技術以及數字人在教學場景當中的應用。

隨著教育信息化1.0、2.0時代的啟動，學校多多少少都已經進行了教室信息化的改造。傳統的智慧教室更多的是以教師為中心的場景的布局以及教學的互動上。其實都沒有辦法滿足現在學生要自主型學習以及探究式學習的需求。我們的智慧教室引入了大數據、人工智能以及虛仿技術，重構了教學的空間，重點是幫助學校提升教學的互動以及教師的參與度、學生的參與感受以及自己的參與感受感的提升。同時，我們也引入了外研社所有的出版的數字化教材，讓教師在教學的過程當中更加的流暢。

說到我們的虛擬仿真技術，我們這次主要給各位展出的是兩個方向：一個是虛擬仿真的課程制作能力，一個是我們帶來現成虛擬仿真的課程。先說一下虛仿課，我們的課程主打兩個方向，一個是國際組織人才培養，一個是全球語言治理。在課程制作方面，是有一支專業的教師教研團隊，能夠從選題策劃開始，基于我們對于教學的理解，全程來輔助院校拆解教學的過程。涉及虛仿的真實的教學場景，基于我們在技術方面的積累，在虛仿真實的這個教學過程當中融合信息技術，讓學生完成交互式的語言訓練。在課程建設方面，我們也這次為大家帶來了國際組織人才培養和全球語言治理兩大系列課程，幫助學校提升學生的這個就業的競爭力。這是關于我們這次活動的兩個非常有特色的、區別于其他廠商的內容。

記者：貴公司的產品和解決方案，目前市場應用情況如何？解決了哪些用戶痛點問題？

韋亞菲：因為我們主打的是學科特色，所以應用比較全面的。比較典型的案例就是北京外國語大學。我們全程參與了北京外國語大學人工智能助推教師隊伍建設項目的建設和改造。我們也為北外打造了"四輪一驅動"。所謂“四輪”，就是四個推動教學改革和發展的四架大的方向，一個輪是它的平臺建設，一個輪是它的內容建設，另外一個輪是它的環境建設以及最后一個輪就是它的數據收集和大數據的一個呈現。“一驅動”就是用現代教育技術來驅動教學的改革。我們在整個方案的設計當中充分考量了學校的教學需求以及它在外語教育當中的領軍的地位，幫它完整的打造了在教學場景當中的應用，也做到了在數字中國的大環境背景下，為學校來收集了所有教學數據并可以去反哺教學這個過程的改進，也能為校領導提供整體教育治理的抓手。

記者：2023年高等教育的財政預算可觀，公司今年如何抓住機遇，有什么規劃？

韋亞菲：隨著數字中國，包括數據局的成立，我們能夠看到其實國家在數字中國的建設方面各個領域都有很高、很穩定的投入，我們也非常的期待并很看好這個市場。從我們公司來講，我們自己會認為未來在數據驅動的背景下，是一個能夠完整提供全鏈條全場景的廠家，才能夠在大的背景下站穩腳跟，能夠為中國教育，不管是外語教育還是各方面的專科的教育提供更好的解決方案。因為公司現在已經有的平臺、內容和場景，未來，我們會加強數據的建設，同時向上游和下游更開放地吸納更多的合作伙伴，來共同為學校提供更全面的解決方案。

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