聽障人士在景區參觀，如何能有更好的體驗?連日來，由太原旅游職業學院師生發起的專注服務聽障人群旅游的公益項目“手說三晉”，贏得不少關注和贊譽。

該項目立足山西轉型發展、文旅融合的時代背景，聚焦旅游客體中關注度較低甚至服務空白的聽障人士，致力于將手語與文旅影像緊密結合，充分發揮旅游職業院校和聾人特教學校的專業教學優勢，滿足聽障人士多層次、多樣化的文化需求和對美好生活的向往。

該項目核心內容是為景區景點拍攝并制作可視化講解視頻，聽障人士可以通過設置在景區景點的二維碼，進入項目小程序、公眾號等媒體矩陣平臺，直接觀看該景區景點的可視化講解視頻，提升參觀體驗。

“我們在調研過程中發現，省內各景區的手語導游并不普及，而且關于我省的旅游手語詞匯也不豐富，因此，聽障人群往往難以真正融入旅游過程中，錯過了太多美好。”項目團隊學生負責人韓維晶介紹，學院黨建處干部，旅游管理、酒店管理、智慧旅游、導游等相關專業的骨干教師和熱心公益的學生，以及太原市聾人學校骨干教師等組隊，推進“手說三晉”項目。

目前，項目團隊已經與平遙古城、五臺山等省內十余家景區簽訂了意向合作協議。

“手說三晉”項目指導教師劉程程表示，為了豐富旅游手語詞匯，還計劃制作景區旅游的規范手語手冊。后期，可視化旅游講解視頻將分別上線公眾號和小程序，太原旅游職業學院師生也將與更多省內景區景點簽約，共同搭建可視化手語講解視頻平臺，提升我省景區無障礙旅游服務水平。(記者任志霞 通訊員李曉陽)

關鍵詞： 太原旅游職業學院 公益項目 手說三晉 聽障人士