近日，2023屆大灣區(qū)普通高中畢業(yè)班聯(lián)合模擬考試（一）順利舉行。中山、珠海、韶關(guān)、陽江、江門、茂名、河源、深圳8市合計(jì)127校超9萬名高三學(xué)生參與了本次聯(lián)考。本次大灣區(qū)聯(lián)考由我司智能閱卷系統(tǒng)全程提供掃描和閱卷的技術(shù)與服務(wù)支持。

圖 | 工作人員跟蹤掃描閱卷進(jìn)度

(資料圖)

為確保本次聯(lián)考順利進(jìn)行，讀書郎智慧校園以中山讀書郎為總指揮中心，輻射8城127校設(shè)立80個線下服務(wù)駐點(diǎn)，線上、線下全流程為聯(lián)考掃描閱卷提供技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)。

9日上午10:10，第一科語文考試結(jié)束，掃描工作正式打響。讀書郎總指揮中心、線下80個服務(wù)駐點(diǎn)、讀書郎教研院全體技術(shù)客服全力跟進(jìn)聯(lián)考答題卡掃描工作進(jìn)展。掃描進(jìn)度大數(shù)據(jù)看板全程追蹤掃描進(jìn)度。掃描監(jiān)督責(zé)任到人，落實(shí)到崗，線上一對一服務(wù)，線下半小時內(nèi)保證觸達(dá)學(xué)校。答題卡掃描工作均在考完當(dāng)天全部完成。2天掃描完成將近40萬張答題卡。

圖 | 大數(shù)據(jù)看板全程追蹤掃描閱卷進(jìn)度

10日早上8點(diǎn)，閱卷工作如期進(jìn)行。4299名教師通過讀書郎閱卷平臺進(jìn)行線上閱卷，兩天完成了大灣區(qū)一模聯(lián)考全部的閱卷任務(wù)

據(jù)讀書郎智能閱卷系統(tǒng)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人劉毅透露，本次聯(lián)考使用的智能閱卷系統(tǒng)在掃描效率、教師閱卷體驗(yàn)以及閱卷體量承載上進(jìn)行了大幅度優(yōu)化。閱卷效率大幅提升，也能更敏捷應(yīng)對校園閱卷需求。更龐大閱卷體量的承載也意味著讀書郎智能閱卷系統(tǒng)短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了快速的成長與質(zhì)的飛躍。

圖 | 中山市教研室視察工作

10日下午，中山市教研室吳主任、方老師蒞臨我司視察大灣區(qū)一模聯(lián)考掃描閱卷工作，了解各市各校掃描閱卷工作開展情況。我司領(lǐng)導(dǎo)陪同講解物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、AI人工智能等先進(jìn)技術(shù)在此次聯(lián)考掃描閱卷統(tǒng)籌工作中的應(yīng)用。通過掃描閱卷進(jìn)度大數(shù)據(jù)看板，吳主任、方老師對大灣區(qū)各市各校掃描閱卷工作的進(jìn)展情況有了全面的了解，并對讀書郎工作表示了肯定。

圖 | 中山市教研室視察工作

11日，聯(lián)考閱卷完畢，部分學(xué)科成績在閱卷完畢當(dāng)天輸出。各校原始成績和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析報(bào)表12日即輸出至教研室，為各市教育部門進(jìn)行教學(xué)決策和分析提供依據(jù)，助力提升區(qū)域教育水平。

讀書郎智能閱卷系統(tǒng)是專注于對學(xué)校考試數(shù)據(jù)進(jìn)行識別、采集、分析的智能閱卷平臺。它覆蓋了考務(wù)管理、閱卷評卷、輸出成績報(bào)表全考試流程。通過輸出成績分析報(bào)表輔助老師精準(zhǔn)教學(xué)，為學(xué)生精準(zhǔn)定位薄弱點(diǎn)，為校領(lǐng)導(dǎo)提供實(shí)時的學(xué)情監(jiān)測。

讀書郎智能閱卷系統(tǒng)隸屬讀書郎大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)平臺一員，是讀書郎智慧校園重點(diǎn)項(xiàng)目之一。以成績結(jié)果為導(dǎo)向反哺學(xué)校教學(xué)，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)、減負(fù)增效的基石。因此，除掃描閱卷工作全流程跟進(jìn)，大型聯(lián)考考情分析報(bào)告輸出亦是讀書郎在聯(lián)考服務(wù)工作中重要且必不可少的一環(huán)。

讀書郎智慧校園周總表示，此次大灣區(qū)聯(lián)考閱卷項(xiàng)目的順利推進(jìn)，是讀書郎智能閱卷系統(tǒng)的一次重大跨越。讀書郎期望未來能將智能閱卷系統(tǒng)推向全國，讓更多學(xué)校、更多學(xué)生享受到精準(zhǔn)教學(xué)的便利，真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，為教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

緊跟國家教育政策方針，以科技賦能教育助力教育管理者實(shí)現(xiàn)區(qū)域教學(xué)統(tǒng)籌管理、學(xué)校實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)，統(tǒng)一教務(wù)管理、老師實(shí)現(xiàn)因材施教、學(xué)生實(shí)現(xiàn)個性化自主提升，是讀書郎智慧校園始終不變的初心與使命。

關(guān)鍵詞： 重點(diǎn)項(xiàng)目 貢獻(xiàn)力量