8月6日，長三角生態綠色一體化發展示范區(以下簡稱示范區)在滬舉行新聞通氣會，介紹了《長三角生態綠色一體化發展示范區職業教育一體化發展平臺建設方案》(以下簡稱《方案》)有關情況，推動長三角職業教育一體化發展。

長三角生態綠色一體化發展示范區執行委員會副主任陳建忠介紹說，《方案》立足示范區、服務長三角，構建職業教育一體化發展機制，制定職業教育系列政策和標準，推動示范區內職業學校招生入學、學籍管理、教學實施、就業升學等方面實現一體化運行。

陳建忠表示，希望通過建立跨行政區域的產教融合、校企合作聯動機制，合力打造高質量的區域職業教育協作典范，努力實現教育資源、產業資源和企業資源的有效配置和優勢相融，為示范區及長三角一體化發展提供高質量的技術技能人才支撐。

記者了解到，《方案》主要從近期、中期、遠期三個時間段進行了規劃。計劃于2020年完成的近期目標包括，示范區內7所中職學校(青浦3所、吳江2所、嘉善2所)統一開展跨區域招生宣傳、統一錄取手續。

示范區內高職院校(蘇州信息職業技術學院)根據政策對示范區內高中階段教育開放招生。在示范區內，蘇州信息職業技術學院依據國家政策通過普通高考跨省招生，同時根據江蘇政策通過對口單招面向具有江蘇學籍的中職學生招生。

示范區內學分互認，中職學生可跨校選課，在不同學校的學習成果可互通互認。同時，采用“籍隨人走，學分互認，畢業互通”的一體化管理模式，學生的學籍隨學生進入就讀的學校。

2022年6月前，示范區計劃建立示范區內中等職業學校專業設置、職業教育教師信息服務、職業院校學生升學就業的統一平臺，探索跨省職業教育“中高貫通”人才培養模式改革。

在未來3至5年內，示范區計劃打破兩區一縣資源壁壘，建立示范區內產教融合統一平臺。上海市、江蘇省和浙江省各指定一所應用型本科高校與示范區開展合作辦學。(王子濤)