良好的記憶力有助提高學(xué)習(xí)成績(jī)。與其他技能一樣，敏銳的記憶力也需要鍛煉，熟能生巧。英國(guó)“牛津大學(xué)學(xué)習(xí)中心網(wǎng)”最新載文，總結(jié)出了提高孩子記憶力的10種方法。

1.鼓勵(lì)提問。理解是記憶的第一步，鼓勵(lì)孩子提問有助孩子對(duì)相關(guān)話題有更深的理解。

2.走進(jìn)圖書館博物館。帶小家伙去圖書館查閱不同主題的圖書或視頻，參觀博物館或美術(shù)館，將來孩子學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容時(shí)，會(huì)更容易記住這些素材。

3.多鼓勵(lì)。大人的鼓勵(lì)會(huì)讓孩子感到學(xué)習(xí)更有吸引力，在這種動(dòng)力的驅(qū)使下，他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記憶、思辨能力也會(huì)有所提高。

4.使用視覺助手。與純文字信息相比，增加視覺輔助內(nèi)容，可更好記住所學(xué)內(nèi)容。比如，制作單詞或圖像抽認(rèn)卡，以匹配練習(xí)或?qū)W習(xí)英文單詞等。

5.讓孩子自己舉例。當(dāng)孩子根據(jù)自身經(jīng)歷舉出例子時(shí)，學(xué)習(xí)材料就會(huì)變得更加容易記住。

6.創(chuàng)建思維導(dǎo)圖。可以創(chuàng)建一個(gè)包含各種想法及其相互關(guān)系的思維導(dǎo)圖，在詞匯與話題之間建立聯(lián)系，有助孩子進(jìn)一步加深記憶。

7.列出關(guān)鍵詞。列出與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞列表，更容易讓孩子思考單詞與概念之間的關(guān)聯(lián)。

8.讓孩子當(dāng)老師。家長(zhǎng)不妨扮成孩子的學(xué)生，鼓勵(lì)孩子講課，分享自己正在學(xué)習(xí)的信息。這個(gè)過程對(duì)孩子來說是一種挑戰(zhàn)，可以檢測(cè)孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容的記憶情況。

9.運(yùn)用所有感官。視覺、觸覺、朗讀、對(duì)話和使用道具，可充分利用多感官、多渠道接觸學(xué)習(xí)材料。

10.將信息碎片化。大塊信息比較難記，不妨將其劃分成小塊信息(信息碎片化)，化整為零，以更好地記住所學(xué)內(nèi)容。